谁能帮我做一个电子商务网站策划书,就是很普通的B2C,C2C,不需要太复杂...
建设网站前的市场分析 （1）目前行业的市场分析（目前市场的情况调查分析、市场有什么样的特定和变化、目前是否能够并适合在因特网上开展业务。
许多网民都是通过直接在地址栏输入中文相关关键字进行搜索的、或在*、google、sohu等网站进行搜索的，所以建议使用网络实名能够直接输入中文找到您的华夏电子商务旅游网站。“华夏电子商务旅游网”未被注册，希望能够注册到此实名。 4设计风格 以行业形象为基础，以不同浏览者阅读习惯为标准，可支持各种浏览器浏览。
年：达到本地区最大的几个电子商务网站之一，巩固市场份额，网站集成，b2b，b2c，c2c三种经营方式为一体，建设独立的物流体系，降低经营成本。在巩固低端产品市场的同时，重心向高端产品发展，建立以高利润，高附加值产品为主的经营体系。3年：收购产品供货企业，建设自己的产销体系，进一步降低产品成本。
按照对象电子商务活动对象类型分类，电子商务网站可以分为：电子商务网站(企业对企业)、B2C(企业对消费者)、C2C(消费者对消费者)、B2G(企业对政府)等类型。
大学生开网店商业策划书范本(1) 宗旨及商业模式 本店以诚信为本，以情为桥梁，愿彼此获得更多的朋友、知识和财富。本店的经营宗旨是：付出一片真情，获得更多信任。精诚团结，客户至上。本店属于B2C商业模式，即表示商业机构对消费者的电子商务活动。
旅游网站的需求分析免费旅游网站的需求分析
旅游需求量与旅游产品价格成反方向变化 旅游价格是影响旅游需求量的基本因素。在一定时期内，当旅游产品价格相对于成替代关系的其他产品和服务的价格发生变化时，人们对旅游产品的需求量就会发生变化。当旅游 产品价格相对上升时，旅游需求量就会下降；当旅游产品价格相对下降时，旅游需求量就会上升。
)旅游企业的旅游产品能够通过互联网得到广泛的、全面的宣传，让尽可能多的旅游企业、旅游者了解和熟知旅游企业的产品以及产品特色，旅游企业服务。 2)能够通过互联网找到新的合作伙伴，拓宽市场销售渠道。 3)能够通过网站和客户之间达成直接交流，收集客户意见。
了解用户需求 目标用户群体：旅游APP的主要用户群体是喜欢自由行的游客，包括学生、白领以及户外旅行爱好者。这些用户通常具有较强的规划能力，偏好个性化的旅游方式，并注重旅行经费的节省。
如果你们是外包公司，且不说网站，只要是商业化的合作，首先考虑的就是客户需求。这直接关系到你们的合作是否成功，在今后是否还有继续发展的可能。如果是为了自己做网站，考虑用户的需求更加重要，网站内容用户是否需要，是否实用，用户体验是不是好，都是关系到一个网站的质量的大计。
用户可根据个人偏好和需求选择合适的网站。总结：蚂蜂窝和穷游都是优秀的UGC旅游网站，各有其特点和优势。蚂蜂窝以内容丰富多样、社区互动性强为特点，适合寻找详细旅游攻略和游记分享的用户；而穷游则注重个性化推荐和定制服务，更适合需要个性化旅行建议和定制服务的用户。
旅游折扣网行业分析如下：市场需求变化：随着中国经济的稳步增长和民众生活水平的提升，旅游业正逐渐迈向以散客为主体的新阶段。散客群体的壮大导致旅游市场需求结构发生变化，从单一的观光游览需求转变为追求个性化体验的“差异化旅游”。
精品旅游线路设计精品旅游线路设计报告
1、推出世界遗产精品游、长征四渡国家文化公园体验游、户外运动探秘游、黔川渝休闲游等4条精品旅游线路，涵盖贵州丹霞、川渝赤水、峨眉山、乐山大佛、大足石刻、重庆金佛山等5处世界遗产和5处国家5A级旅游景区，是国内罕见的精品旅游资源组合。为贵川渝旅游精品线路新闻发布会。
2、文化博览主题 文博场馆一日游：天津博物馆、天津自然博物馆、天津美术馆、天津科技馆、北疆博物院。津门故里一日游：天子津渡遗址公园、玉皇阁、宫南宫北大街、民俗博物馆、老城博物馆、鼓楼博物馆、广东会馆。万国建筑博览一日游：民园西里、民园大楼、庆王府、利顺德大饭店、邮政博物馆、金融博物馆等。
3、景点：游览少林寺（通过郑少洛高速前往登封）、中岳庙、嵩山风景区，感受武术文化与自然风光。同时，可参观巩义的宋陵、王百万庄园，了解历史变迁。洛阳 交通：从郑州沿连霍高速前往洛阳。景点：参观白马寺、关林、龙门石窟（世界文化遗产），感受佛教文化的博大精深。
4、设计一条旅游线路如下：起点：克拉玛依 从克拉玛依出发，乘坐火车前往西安，开始这段丰富多彩的旅程。第一站：西安 停留时间：建议在西安停留23天，充分感受这座古都的历史文化底蕴。主要景点：可以参观兵马俑、大雁塔、古城墙等著名景点，品尝当地特色小吃如肉夹馍、羊肉泡馍等。
5、旅游线路设计主要有以下三种方案：方案一：自然探险线路 主要目的地：自然保护区或风景区，如山区、森林公园、湖泊等自然景观丰富的区域。 适合人群：喜欢户外活动和自然风光的游客。 活动安排：徒步旅行、骑行、露营等，深度感受大自然的魅力。